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每个学期末，学校都会组织所有学生参与评选“优秀学生”和“三好学生”的活动，那么，这两种称号有什么区别？
优秀学生和三好学生有什么区别，哪个更容易得？优秀学生是指德智体美劳等方面全面发展的学生，也就是说，优秀学生的评选标准包括五方面的内容，分别是思想品德高尚、学习成绩优秀、体能测试达标、审美情趣高尚、劳动技能高超等，缺一不可。而三好学生则侧重强调德智体的全面发展，也就是说，品德高尚、成绩优秀、体能达标的学生就可以被评为三好学生。至于三好学生的审美情趣、创造美的能力、劳动意识和技能等方面是否符合要求，则没有提出明确的要求。相比而言，优秀学生的评选标准更为严苛，只有真正做到全面发展的学生才有资格被评为“优秀学生”。
从目前学校的评选情况来看，“三好学生”更容易得。因为优秀学生的评选要求相对较高，获得者比较少。当然，获此殊荣的学生也能感受到更强的荣誉感，因为“优秀学生”这个称号就意味着全面发展。只有知识面广、心理素质好、思想境界高、身体素质过硬的学生才能被选为优秀学生。所以，被评为“优秀学生”的学生必然已经符合了“三好学生”的评选标准，也就是说，获得“优秀学生”称号的学生肯定可以被选为“三好学生”，而获得“三好学生”称号的学生则不一定能当选为“优秀学生”。
当然，“三好学生”与“优秀学生”的差距比较小，获得“三好学生”称号的学生只要稍加努力，就能成为名副其实的“优秀学生”。一方面要主动参与到家务劳动中，并积极参加学校组织的各种劳动，努力提升自己的劳动技能；另一方面要做到书写规范工整，不断提高自己的绘画技能，只要双管齐下，就能成为名副其实的“优秀学生”。
结语“优秀学生”比“三好学生”的评选标准严苛，获得“优秀学生”称号的学生是个更加全面发展的学生。
初中三好学生评选标准是什么?有几个?
好学生的表现，要想成为一个好学生，必须要履行好自己的责任，就像环卫工人的职责是保护城市环境，农民的责任就是保证土地增产增收，而作为学生的首要任务就是好好学习，上课认真听讲，按时完成老师规定的作业和任务，有不懂的知识及时向老师和同学请教，实事求是，不骄不躁，此外想要成为好学生还应该尊敬师长，热爱劳动，与同学互帮互助，帮助父母做一些力所能及的家务，当然如果是一名大学生还要积极参加各种实践活动志愿服务活动，多充实完善自己，不躺平，不摆烂，为社会做贡献，做新时代中国特色社会主义的接班人建设者！
好少年标准10条一句话
三好是指品德好，学习好，身体好。
标准：
1、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。
2、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
3、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。
4、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
5、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。
教育部权威回应停止评选三好学生的提案：
针对多位全国政协委员联名发起的停止评选“三好学生”提案，教育部发言人续梅2012年3月4日表示，教育部并未对“三好学生”评选作出统一规定，也没有设置全国、全省性质的此奖项，无论实行或废止，教育部都不干涉学校决定。
“无论什么奖项，我们的目的是一样的，就是鼓励学生健康发展”，续梅表示，“三好”只是一种鼓励形式，无论什么形式，只要面向全体学生，只要符合教育规律，教育部都是鼓励的。而这种奖项，也需要随着时代发展不断创新。对于是否赞成评选“三好”，续梅表示“不便发表评论”。
一、“上好课”的基本要求：
1、上课铃响后，应有秩序进入教室，准备好学习用品并摆放整齐，静坐好。
2、迟到者喊“报告”，经老师同意，才许进入教室。
3、上课要精神饱满，专心听讲，积极思维、踊跃发言。
4、不做小动作，不随便说话，不随意下位，不作与上课内容无关的事，保持课堂安静、有序。
5、课上要注意文明礼貌，认真倾听别人发言。敢于提问，敢于创新。
6、及时独立完成作业，不抄袭，保证作业质量。
二、“读好书”的基本要求：
1、早晨到校后，充分利用清晨时光读书。
2、晨读时守纪律，不说闲话，不打闹，不离座走动，不随便出教室。
3、搞好课外阅读，培养兴趣。逐步培养自主学习和合作探究学习的能力。
4、读书姿势要做到“两个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳”。
5、不要在行进的车上看书；不要在走路时看书；不要躺着看书。
三、“写好字”基本要求：
1、字迹工整，作业、试卷书写整洁。
2、书写正确，笔画顺序准确。
3、掌握正确的握笔方法： 三指握笔，拇、食指相对，中间有条缝，笔杆子靠在食指的子根处。
4、正确的写字姿势： 头正肩平，身要坐直，纸要放正。眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸。
四、“说好话”的基本要求：
1、要讲普通话。
2、正确使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
3、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、礼让、起立等 。
4、公共场合，不大声喧哗；学校走廊内，不大声吵闹。
5、进出家门，要和父母及长辈打招呼。
6、上学路上或到校后， 见到老师要主动行礼、问好，同学之间要打招呼。
五、“行好礼”的基本要求：
1、见到师长主动问好，行队礼时动作标准；进出办公室喊报告，遇见来宾主动呼、问好。
2、尊敬父母，听父母的话，养成到、离家主动与父母打招呼的习惯。
3、热爱国旗，升旗仪式时能敬好队礼，唱国歌时声音响亮，感情投入。
六、“走好路”的基本要求：
1、校内走路慢慢走，轻轻走，上下楼梯靠右走；
2、课间文明休息，不追逐，不奔跑，不在走廊、过道上戏闹、跑跳；
3、上学、放学路队排整齐，遵守交通规则，走人行道，过马路左右看，走横道线。
4、不贪恋财务，拾金不昧；不沉迷于网络游戏，上网有节制。
七、“扫好地”的基本要求：
1、值日学生在班主任的带领下，按规定清扫卫生区。随时保持地面整洁，无纸屑、枯叶等垃圾；
2、教室地面要经常清扫和拖拭，做到无杂物，
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